الفهرس
الوحدة الأولى: الميول والشخصية الإنسانية
االدرس الأول: الميول
الدرس الثاني: الشخصية الإنسانية
الدرس الثالث: اكتشاف الميول المهنية
اختبار قصير
الوحدة الثانية: الكليات والمعاهد التقنية
الدرس الأول: شروط القبول
الدرس الثاني: التدريب والاختبارات
الدرس الثالث: الإدارات والخدمات المقدمة
الدرس الرابع: الأقسام والتخصصات
اختبار قصير
الوحدة الثالثة: تخطيط وإدارة الوقت
الدرس الأول: الوقت في القرآن والسنة
الدرس الثاني: أنواع الوقت وتخطيطه
الدرس الثالث: تنظيم الوقت
الدرس الرابع: أهمية الوقت
الدرس الخامس: استثمار الوقت
اختبار قصير
الوحدة الرابعة: الاتصال
الدرس الأول: مفهوم الاتصال
الدرس الثاني: عناصر ووسائل الاتصال
الدرس الثالث: أنواع الاتصال
الدرس الرابع: معوقات الاتصال
الدرس الخامس: التحدث الجيد والانصات
اختبار قصير
الوحدة الخامسة: العمل الجماعي
الدرس الأول: مفهوم العمل الجماعي
الدرس الثاني: فرق العمل
الدرس الثالث: حجم ومسؤوليات فرق العمل
الدرس الرابع: مبادئ وأساسيات نجاح فرق العمل
الدرس الخامس: تقييم العمل الجماعي
اختبار قصير
الوحدة السادسة: تطوير وتحفيز الذات
الدرس الأول: أهمية تطوير وتحفيز الذات
الدرس الثاني: العوامل المؤثرة على تطوير وتحفيز الذات
الدرس الثالث: مفهوم تطوير وتحفيز الذات
الدرس الرابع: متطلبات تطوير وتحفيز الذات
الدرس الخامس: فوائد تطوير وتحفيز الذات
اختبار قصير
الوحدة السابعة: التفكير والابداع
الدرس الأول: التفكير والابداع
الدرس الثاني: مفهوم التفكير
الدرس الثالث: التفكير الابداعي والذكاء
اختبار قصير
(current)
التوجيه المهني والتميز
تعريف الحقيبة
المحتوى التعليمي
الكتاب
الرئيسية
الوحدة السابعة: التفكير والابداع
اختبار قصير
يختلف الابداع عن الابتكار حيث أن:
أختر إجابة واحدة
أثر الباداع غير قابل للقياس
عملية البتكار عملية متقطعة
محاولات الابتكار فردية
جميع ما سبق
مركز التفكير الابداعي في الدماغ هو:
أختر إجابة واحدة
النصف الأيمن
النصف الأيسر
كامل الدماغ
لا شيء مما سبق
يعد التفكير التسلطي من أنواع التفكير:
أختر إجابة واحدة
صواب
خطأ
يساعد أسلوب حل المشكلات على:
أختر إجابة واحدة
إثارة الدافعية
تنمية المعلومات المعرفية
استخدام أساليب مختلفة للتفكير
جميع ما سبق
تحقق
العودة إلى دروس الوحدة